假日是悠閒日 , 又恰巧是學校親子活動 , 也參加小兒子的師生聯誼 ,
學校的美意安排一場精采的演講 , 讓我獲益感觸良多 , 一個小時多的受益 ,
現與大家分享 ~ ~ 如何和孩子談心 ?
我想請教大家 , 為人父母的你(妳)有沒有想過 , 為何要生孩子養孩子 ?
以前我們的父母 , 不論是明示暗示都希望自己可以依賴孩子養老送終 ,
但現在的父母已沒有此思維及祈盼 , 只希望孩子平安長大不要變壞 , 長大後能自力養活自己 ,
那位演講者跟我們說 : 要堅定的跟孩子明講表示 , 某某 ; 我們年老時要倚靠你(妳)養活 ,
這樣才能讓孩子建立一份責任感 , 不只是要養活自己 , 他說 : 現在的手機比父母更重要更要好 ,
現想起老師的耳提面命 , 別太早給孩子購買智慧型手機 , 讓我一直掛在心不解 , 今又猶言在耳 ,
他說 : 小孩子的意志還未成熟 , 自律未堅定容易受誘惑 , 而小孩子若無一機在手 , 無聊二字常掛在嘴邊 ,
父母 愛的教育成溺愛 , 讓孩子的大腦想要無限 , 人生卻相對的有限 , 愛的教育到底是什麼 ?
與生俱來的不要誇讚 , 沒有正向行為不要吹捧 , 讓孩子思考進退行為 , 不要親子間的互動演變成~
好話~~壞話~~無話~~狠話~~絕話 , 到最後的鴻溝傷了孩子也傷了自己 . 演講師更妙的提到 ~
<唸>要讓孩子有感覺 , 不要唸到孩子<生氣> , 而且<唸>要少量多餐 , 不要讓孩子覺得~你(妳)又來了 ,
再多的關切言語到前額葉都會被阻擋下來 , 豈不白費唇舌又惹人厭 , 他說 : 與孩子比較好的批評指責方法 ,
下列有幾項~~當你-----描述俱體行為
我覺得-----自己的(感覺)
我希望-----改變俱體行為
我相信-----肯定彼此的關係
好好的琢磨琢磨 , 加油喔 ! 親子關係會日漸改善~~~~~ |
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