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篇名: 無力感
作者: 百合 日期: 2015.03.22  天氣:  心情:
這兩天假期無不去學校發傳單就是示範教學 櫃檯老師打了打兩週電話 好不容易約了13組家長來 連主任都一一週三再一次拜訪確定今天要來參觀 結果只來了五個家長 幾乎全是幼稚園的孩子 聽完主任賣力的演出解說 居然沒有人預繳訂金 全遭滑鐵盧 以鴨蛋掛收 這是破天荒的紀錄 讓我好生難過

來的幾乎都是只生一個孩子的父母 每個都是天之驕子 一下子覺得不好玩的就吵著不想去 所以家長都以孩子喜好為宗旨 一直停停換換 其實只要是有品牌的美語班都大同小異 當然老師的教法是很重要的關鍵 只要有學習就會有作業 不可能快樂成長沒有壓力 有的家長要求孩子在美語班把工作寫完 把生字背好 把句型弄懂 回到家就真的完全放輕鬆 考試不理想就怪老師沒教好 從沒想過回家有沒有做到複習? 我們都不是天才 哪個不是都要背生字 片語 句型 才能考個像話的分數呢? 是父母當的太輕鬆還是能說他們太高估了自己孩子的能力了

每個學習都會有低潮的點 做老師跟家長是輔助者 不是放任他們自由發展 當然有的孩子是自動自發的 那真的算幸運 人都有惰性 捱的過的當然表現就是出色 不是拿孩子沒辦法 而把問題丟給安親班老師 因為學校老師他們動不了 有時我看低年級老師很可憐 學生寫功課是寫五分鐘就要給巧克力 寫完不是給布丁就是果汁 哪能這樣做? 團體生活不能配合 孩子情緒管理有問題就是要配合治療 怎會讓老師的教學方式扭曲成這樣? 只為了收錢嗎?

孩子的問題層出不窮 全部要我們去想辦法 我們不是專業的心理治療師 我都很害怕這個孩子以後到我班上 我又要用何種方式去教導他? 我想家長也要去上上課吧 畢竟請相信專業 沒有什麼面子問題 對症下藥才是當下最重要的吧
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住戶回應
 
時間:2015-03-24 13:25
他, 58歲,桃園市,醫療
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時間:2015-03-22 23:56
他, 64歲,台北市,待業中
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時間:2015-03-22 20:10
他, 50歲,彰化縣,服務
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