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篇名: 抗拒誘惑
作者: 阿均哥哥 日期: 2005.09.23  天氣:  心情:

"EQ"(情緒智商)一書的作者丹尼爾‧高曼(Daniel Goleman)於98年來台演講時,有幸我也是台下應主辦單邀請的來賓之一,台下的來賓有別於演唱會激情的觀眾,講到精彩處,卻時常聽到台下對演說者爆以最尊敬的掌聲。
丹尼爾‧高曼先生講了一個在1960年於史丹佛大學進行的一項"軟糖實驗";在實驗室中,他們佈滿了攝影機,以觀查一群4歲小朋友的一舉一動,然後告知小朋友說: "這裏有一些很好吃的軟糖,每一個人都可以吃,可是如果你都沒吃的話,等我15分鐘回來後,你就可以額外的多得到一顆軟糖!",而攝影機下的小朋友,有的不假思索的拿起軟糖吃了起來、有的停留在軟糖面前癡癡的看著軟糖,不斷地拿起來又放下、有的忍了很久,流著口水,終究還是吃下了軟糖、有的用手摸,卻是又不敢直接咬一口、也有的,拒絕誘惑,等候15分鐘後的收成。
14年後~在滿分700分的SAT大學入學測試中,可以抗拒短暫誘惑的孩子,語文測試平均得分610,數學平均得分652;而馬上吃掉軟糖的小孩,他們的語文測試平均得分524,數學測試平均得分528。
當然,時間可以追蹤這麼久的實驗,他們的結論不是只有表現在成績分數,更重要的是在普世價值中對"成功"的定義中,這些可以抗拒誘惑的孩子,他們對"成功"的距離,顯然比其他的孩子要近一些。
就因為這些孩子的前額葉,在四歲的時後,已能發揮煞車系統的功能,能為了15分鐘可以多得一顆軟糖,而向眼前的誘惑說不。這一點點的定力與智慧,就讓他們在人生的起跑點上,把其他的同儕拋在後面,讓他們苦苦追趕!
至於,主宰孩子成功與否,則是腦內的煞車系統─前額葉。它的成熟、健全與否,幾乎完全受著孩子出生以來的教養、教育、生活環境所影響。反觀我們的孩子,正處於憂患與恐懼的環境中,他們已不能自由自在的於放學後自行走路回家,他們被迫於與同儕之間不斷的比較,不斷的競爭。而家長們,也為了讓孩子多吃一口飯,陷入了生活的戰鬥中,給了孩子最好的課後輔導,卻時常忘了給予孩子點滴成池的心靈存糧。 --電解水是好水--
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