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篇名: 駛人唔駛本
作者: ~翱翔天際的小小靈兒~	日期: 2007.04.07　　天氣: 　心情:

07.04.06 night

剛才主編大人問我, 明天是不是替他兩個學生補習, 預備會考, 還問我會替他們溫習哪一科.

答了他之後, 他說看看會不會叫埋另一位學生出來一起溫習.

並且, 在未問我之先他已找了那學生, 問他有沒有興趣出來.

感覺很難受.

的確我是樂意為主編大人分擔他的學生, 讓他可以安心休養.

或許在他而言, 他平日也是有多少個便一起補, 分別不大

但當我一直都預備為兩個學生補習之時, 怎可以不先問一問我是否ok, 好像我一定沒問題似的.

我可不是他, 兩批學生的程度相差甚遠, 我沒可能同一時間教他們.

然而現在卻一定要這樣做了...

有種"奉旨"的感覺

是不被尊重

不開心

或者我可以視為他相信我沒所謂, 或是應付學生也綽綽有餘.

但那駛人唔駛本的感覺, 真的十分強烈.

我會有勇氣找個機會告訴他嗎?

給台灣的朋友:
(題解: "駛人唔駛本 -- 駛人 = 指使別人, 唔駛本 = 不用任何本錢)
(詞解: 補習 = 家教, 奉旨 = 受聖上意旨, 不得反抗, 叫埋 = 也會找某人)

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