人在異鄉、心在他方,即使是漂泊,終究知道家的方向,如果有天踏上回家的路,
我們都明白暫時得所安歇的穩當,是命、是際遇,怕是再也遇不見想念的那人那風景。
圖說一:有房子的那頭是南非,淨蘭的家在南非和史瓦濟蘭交界處。)
淨蘭是個害羞的孩子,今年11歲,在阿彌陀佛關懷中心ACC的圓通小學裡就讀四年級,
總是低著頭不太注視他人,也因此,我低頭俯視她時才看到捲翹的睫毛,
蹲下和她說話時才看到一雙美麗的大眼睛與羞赧的眼神。
(圖說二:淨蘭拍下自己和保姆的腳。)
圓通小學的老師說,淨蘭的母親去世後,父親無力照顧孩子,連同她與另外4個兄弟姐妹丟給外婆照顧,
住在史瓦濟蘭南端與南非共和國交界處,有一餐沒一頓的,於是在社工的安排下,
2年前淨蘭與兩位兄姐被接進ACC,之後沒幾年,外婆帶著剩下兩個外孫越過邊境,到南非共和國討生活了。
圖說三:看到玩伴和志工服務員在拍照,淨蘭也跟著互拍。)
淨蘭拿到相機時,仍舊是低著頭不願說話,相機接過手立即放在桌上,任憑志工服務員如何鼓勵,
孩子就像「入定」一樣,幾乎沒有反應。試了一天、兩天,終於到了要帶著相機回外婆家的日子。
車子從柏油路轉進紅土路;從平地開到丘陵,終於,淨蘭的視線漸漸從自己的膝頭移往遠方,
過了1、2個小時,正當司機困惑著眼前兩邊景色毫無分別的碎石路時,問孩子認不認得?她點點頭,
彎曲而細瘦的手指微微伸直指出方向。四輪傳動車停在一棵倒下的大樹前,淨蘭帶著我們下車,
徒步轉進看似許久無人走過的荒煙漫草,於是,外婆家,到了。
(圖說四:淨蘭回到外婆家,但看起來已很久沒有人居住。)
廣大荒田裡矗立兩棟史瓦濟蘭傳統房屋,圓形建築體下沒有完整的遮蔽處,裡頭好像有人住、
又好像沒人住,我們前前後後尋找,沒有半個人影。淨蘭從帶我們到門口後,就一直杵在原地,
眼神跟著志工飄移著,過了半個小時,耳邊只有冷風呼呼地吹,7月的史瓦濟蘭正值冬天,
近中午時陽光正強,但始終無法溫暖任何一個人。
志工轉過身說:「我們走吧,去爸爸家看看!」我瞥見淨蘭手背擦過眼角,低頭玩著相機。
途中意外遇見淨蘭的父親,請他上車帶我們去他現在住的地方,下車之後,
屋裡竟然走出10幾個孩子!淨蘭沒有開口說話,只是安靜地拍照、走動,父親關心地多問她兩句,
但她就像往常一樣,不怎麼說話。
回家整理淨蘭拍的照片,赫然發現一個上午竟有200多張!而且打開相機設定才知道,
志工服務員沒有教她,自己就知道如何調整防手震功能,多聰明的孩子!
(圖說五:不用志工服務員教導,淨蘭自己就發現了相機的防手震功能。)
她的好奇心,拍下志工服務員和同學互拍的有趣景象。她的細膩,
畫下志工服務員的畫像時睫毛都一根根仔細地、慢慢地畫著。她的孤獨,連不太說話的同伴的腳印都入鏡了。
也許我們能為孩子做的只是陪在他們身邊,在想家的時候拿起相機看著空空的房子裡有著滿滿的回憶。
圖說六:在爸爸家遇到舊時鄰居,淨蘭拿出準備好的糖果餅乾分給他們。)
● 非洲赤子心計劃 贊助孩子向世界發聲 ●
● 活動緣起:由一群台北醫學大學的學生發起,募集到10台二手相機,
隨著北醫醫療志工團前往史瓦濟蘭,帶著熱情與愛心幫助非洲孩子透過觀景窗,向世界發聲!
1.階段一:募集10台二手數位相機,讓史瓦濟蘭ACC中心孩子學習基礎拍照技巧。
(二手相機已募集至所需數目)
2. 階段二:「10位孩子、10種觀察、10個故事、10個希望」
側拍記錄每位孩子玩相機及拍照的過程,並與當地老師討論孩子個別的生活學習狀況。
3. 階段三:讓10個孩子每位都上臺發表自己拍的照片,表達他想傳達的意念。
● 活動對象:史瓦濟蘭阿彌陀佛關懷中心(ACC)學齡兒童10位
● 活動期間:2013年7月3日至2013年8月3日
(撰文、攝影/楊琇雯)
背景音樂: Enya - Storms in Africa